{"id":3247,"date":"2017-12-08T06:25:37","date_gmt":"2017-12-08T06:25:37","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.lasprovincias.es\/carlospajuelo\/?p=3247"},"modified":"2017-12-08T06:25:37","modified_gmt":"2017-12-08T06:25:37","slug":"combatir-el-acoso-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.lasprovincias.es\/carlospajuelo\/2017\/12\/08\/combatir-el-acoso-escolar\/","title":{"rendered":"COMBATIR EL ACOSO ESCOLAR"},"content":{"rendered":"

COMBATIR EL ACOSO ESCOLAR<\/strong><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Yo compart\u00eda una mesa de 4 en mi colegio infantil y adolescente y para entonces no sab\u00eda que las patadas que intercambiaba con uno de Alboraya, cuyo nombre no doy a la luz p\u00fablica por si me lee, eran patadas que con el paso del tiempo pod\u00edan pertenecer a un proceso de intento de intimidaci\u00f3n compartida. \u00a0 Es lo que ahora se conoce con el anglosaj\u00f3n nombre de Bullying que viene a ser, en traducci\u00f3n libre, intimidaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 En aquellos tiempos, supongo, el asunto no ten\u00eda o no percib\u00edamos la importancia que ahora mismo tiene. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Se dan muchos casos, demasiados, con tinte violento de agresiones por uno o varios contra el que parece m\u00e1s d\u00e9bil creando en el perseguido una angustia que impide que su que su vida transcurra con la normalidad de un ni\u00f1o.<\/strong><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 En algunos casos detr\u00e1s de un suicidio incomprensible puede existir una historia callada de persecuci\u00f3n cruel en el \u00e1mbito escolar.<\/strong><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Todav\u00eda est\u00e1n colgadas de los ojos de mi pensamiento, las palabras le\u00eddas en septiembre del 2004 y dejadas por escrito por Jokin Zebeiro con sus ya 14 a\u00f1os cumplidos: \u201cLibre, libre. Mis ojos seguir\u00e1n, aunque paren mis pies\u201d escritas antes de lanzarse al vac\u00edo desde la muralla de Hondarribia montado en su bicicleta. Me duele.<\/strong><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Los ni\u00f1os son un proyecto vital en desarrollo y sobre los cuales recae una lluvia de circunstancias que pueden marcarle para el momento que vive y para el futuro y est\u00e1 demostrado que la violencia adem\u00e1s de amedrentar deja marcas indelebles que arrastrar\u00e1 toda la vida.<\/strong><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Lo que anta\u00f1o, como relato al principio de esta columna, podr\u00eda considerarse conducta normal entre chicos \u2013 y ahora tambi\u00e9n entre chicas- ha adquirido caracter\u00edsticas de problema que afecta a 1,6 % de esta poblaci\u00f3n de forma continuada y a un 5,7% espor\u00e1dicamente. Es mucho, es demasiado.<\/strong><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0Esa situaci\u00f3n puede prolongarse en la adolescencia, en la juventud y a\u00fan m\u00e1s all\u00e1; hay que tomar medidas, hay que implicarse y comprender que el acoso toma diversas formas que van desde una cierta violencia f\u00edsica a una violencia verbal, que va minando la autoestima de la v\u00edctima y lo lleva a un aislamiento que se multiplica en sus consecuencias por el uso de las llamadas redes sociales donde impera el intento de empoderamiento ( palabra-concepto que viene a sustituir el antiguo \u201caqu\u00ed mando yo \u201dejercido por el abusado o por el grupo de verdugos).<\/strong><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Frente a esta situaci\u00f3n la comunidad educativa viene tomando medidas.<\/strong><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A m\u00ed me ha llegado una actividad llamada eCare (Early Child Response Enabling) con la firma del Colegio de Escolapias de Valencia y que dirigido por Paula Calvo tiene como objetivo el desarrollo de cursos de capacitaci\u00f3n para profesores que trabajan en la facilitaci\u00f3n de un ambiente m\u00e1s seguro para los alumnos.<\/strong><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Intercambio de experiencias con colegas de pa\u00edses europeos porque el acoso no se limita con fronteras administrativas. Todos los ni\u00f1os en mayor o, menores medidas est\u00e1n expuestos a ello.<\/strong><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Detectar. Prevenir y resolver el posible abuso infantil. Esta es la clave.<\/strong><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Estamos en diciembre y adem\u00e1s de desear paz \u201corbi et urbi\u201d, en ese Colegio dentro de los 3 proyectos Erasmus que tienen, me ha llamado la atenci\u00f3n la implicaci\u00f3n de 7 profesores que trabajan por mejorar las medidas y concienciar activamente a familias, profesores y alumnos (acosados y acosadores) para hacer realidad un deseo \u00edntimo como es el de erradicar la violencia explicita o soterrada de sus aulas. Les deseamos \u00e9xito y ampliamos ese deseo a otras iniciativas que est\u00e1 siguiendo en otras comunidades educativas. <\/strong><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Me quedo tranquilo por haber contribuido con esta informaci\u00f3n desde un diario que se precia de ser altavoz de proyectos y realidades de nuestra Comunidad.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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